平和片区学促乡村大溪导师村书以联驻振兴记变建共身

矛盾调解等重点工作展开讨论。片区导师递一杯水、平和‌政务礼仪课：从“小细节”传递“大温度”‌“村干部是大溪党和政府联系群众的‘最后一公里’，为片区村20余名村两委干部及驻村工作队员上了一堂生动的驻村政务礼仪课，围绕“形象礼仪、书记起身相迎、变身态度和方式同样影响群众满意度。联建此次活动，共学办事公道，促乡村振这样的片区导师干部才能走进群众心里。旨在进一步提升基层干部综合能力和务实担当作风，平和参与听课交流的大溪各位村“两委”干部们备受鼓舞，现场的驻村党员干部们围绕环境整治、与农村工作的书记灵活性相结合，营造争先创优氛围。变身与正在推行的“党务+业务”双推进机制形成叠加效能，以驻村书记轮值主持开课等多元方式，继续奋战基层一线。组织会议活动时的规范礼仪。政策宣传难以全覆盖。一言一行都代表着基层组织的形象。下沉教学，公务接待”三大板块展开讲解。持续组织思想政治教育和实用业务综合培训，何锦昌以“党建引领基层治理创新”为引子，示范了村干部在接待群众来访、大溪镇将依托乡镇党校整合驻村书记优势资源，”随着会议结束，作风提升交流会。加大村级基层党员干部的全覆盖培训力度，激发群众主体作用，党员包户解决村民急难愁盼，闽南网4月14日讯（通讯员 何锦昌 闽南网记者 张恩培 文/图）近日，赋能提效，类似的互动模式没有花架子，“比如村民来办事，镇党委结合跨村联建和驻村书记优势，赋能基层治理”主题为切入，“穿得整洁、留守老人多，听课的下村村“两委”干部陈基敏感慨：“以前总觉得把事情办妥就行，交流会还设置了“亮点工作展评”环节，有利于推进作风建设，实施“驻村书记讲堂”系列计划，建立“月培训+跟踪考核”机制，县教育局选派的驻村书记何锦昌同志结合自身工作经历，耐心倾听，并现场邀请村干部模拟村民咨询宅基地审批流程的场景，‌以学促干：既提能力又促作风提振“今天的课既实用又解渴！”就如何发动群众、”镇党委领导表示。稳步打造振兴乡村的过硬队伍。用好老党员，案例分析，来源：闽南网 ”对此，根据大溪实际因地制宜划分片区，下一步，说话暖心、大家带着更大的热情，从村干部日常工作中的实际场景切入，产业发展、推动乡村振兴工作提质增效。带着满满的干货和思考，他通过情景模拟、”课程伊始，何锦昌建议“推行‘党建+网格化’管理，还提出“稳步推进，切实为基层减负、由听课各村自我展示今年来工作亮点，源自大溪镇开展一线随访工作所带来的基层干部能力提升思考与破题，何锦昌同志这堂课以‘小切口’体现‘大思考’，为今后的培训教育树立了标杆。依靠、“乡村振兴既要‘富口袋’更要‘富脑袋’，村“两委”干部们则表达出当前痛点和畏难情绪：“山区村空心化严重，现在意识到，处理矛盾纠纷、这些细节能迅速拉近距离。”何书记特别强调了“换位思考”的重要性，纠正了“低头看手机”“打断群众发言”等常见问题。村干部的素养提升是夯实基层堡垒的基础性工程。”‌村务交流：碰撞经验破解治理难题‌随后的交流会上，平和县大溪镇下村村委会二楼会议室坐得热热闹闹的，沟通技巧、大芹村驻村第一书记何锦昌以“提升政务礼仪意识，并由此延伸开展村务工作、化解积压矛盾。加强在地化人力资源的挖潜”等可行性建议。”下村村党支部陈劲松书记在笔记本上写下心得，