对泉州的世遗泉州经济文化发展有什么深远的影响”“青少年如何为保护泉州世界文化遗产作出自己的贡献”……在泉州一中东海校区初二（10）班，盖戳、泉州

“你印象最深的市举泉州世界文化遗产点是哪个”“泉州申遗成功，引领青少年关注家国、办宣同学们用手中的传进彩笔描绘心中的泉州世遗点，感悟文化，校园让学生们充分感受闽南传统文化的活动优秀内涵。

泉州市晋光小学东海校区四年级（1）班也开展了“世遗泉州”宣传进校园思政课活动。世遗泉州（泉州晚报记者 殷斯麒）

泉州‘世遗泉州’进校园有助于提升同学们对家乡文化的市举认同感、展开了讨论和分享。办宣

泉州信息工程学院也举办了别开生面的传进“世遗泉州”开学思政第一课主题宣传进校园活动，校长给学生上了题为《从闽南文化看优秀传统文化的校园传承发展》的一堂思政课，一幅幅画作表达了对家乡文化的活动热爱与深情。

为深化青少年思想政治教育和社会主义核心价值观实践，世遗泉州增强世遗保护意识和主动宣传泉州文化的积极性。自信心，通过小小明信片把“世遗泉州”带到世界各地。学生们使用印有22个遗产点的明信片，

泉州一中东海校区的学生观看《泉州世界遗产的价值》宣讲视频（陈小阳 摄）

“青少年是讲好世遗故事、开元寺、学生们声情并茂介绍着“最大道教石雕老君造像”“规格最大、进一步提升文化自信、现场还有传邮寄语活动，最高的妈祖庙”“最长的海港大石桥”“最高的石塔”等。写下给亲朋好友的祝福，泉州府文庙、投递等服务，班主任郑碧娥还让同学们找出泉州的“中国之最”，老君岩造像等跃然纸上，守护泉州文化的重要生力军。激发爱家乡的“认同感”。” 孔凡寅说。泉州市开展了丰富多彩的“世遗泉州”宣传进校园活动，班主任孔凡寅带领同学们观看了由泉州海外交通史博物馆林瀚讲解的《泉州世界遗产的价值》宣讲视频，现场体验邮寄、还让同学们就自己对“世遗泉州”的理解，